Une remarque sur cette ressource? Contactez-nous !

Les ressources suivantes pourraient également vous intéresser…

  • Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le "Site Image" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film "Kaïro" de Kiyoshi Kurosawa rassemblant synopsis, étude de la mise en scène, pistes de travail pour les enseignants et documentation autour du film. L'étude de ce film pourra être l'occasion de sensibiliser les élèves à la forme cinématographique à travers les plans et le montage spécifique de Kaïro.

  • Le romantisme et le fantastique en musique

    Les romantiques souhaitent retrouver le sentiment de liberté créatrice, progressivement asservie aux règles classiques. Pour cela, ils puisent dans le surnaturel et dans l'imaginaire fantastique.

  • «Richard III est une conclusion.» C’est par ces mots que Thomas Jolly ouvre la note d’intention qu’il a écrite pour Richard III. Richard III est en effet le dernier volet de la première tétralogie de William Shakespeare, à la suite des trois pièces constituant Henry VI. Ainsi cette «Pièce (dé)montée», parmi les pistes proposées pour ce spectacle, s’attachera à aider à percevoir les éléments de cette continuité, en particulier pour ceux qui n’auraient pas vu Henry VI, à mettre en perspective Richard III dans la suite directe d’Henry VI, pour mieux appréhender l’approche qu’en a faite Thomas Jolly tant dans sa lecture des personnages que dans ses choix de mise en scène et de distribution. (D'après «Pièce (dé)montée») Au programme de la spécialité théâtre - Terminale (2022-2023)