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  • Thème récurrent des comptines pour enfants, les histoires d’animaux parlent tout aussi bien aux adultes. En musique, on utilise depuis longtemps le règne animal comme source d’inspiration et ce, dans le monde entier. Les compositeurs évoquent les animaux de différentes façons : cri retranscrit dans la mélodie, démarche suggérée par un rythme, rapidité ou souplesse évoquées par la vitesse (tempo) et la virtuosité des instruments... L’animal peut aussi être le sujet de l’histoire racontée en musique, ou du moins l’un des personnages importants. L’auditeur se retrouve alors propulsé dans l’univers des contes et légendes dans lesquels, assez souvent, on se sert des animaux pour parler des hommes. (Philharmonie de Paris)

  • Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film " Peau d'âne" de Jacques Demy rassemblant synopsis, étude de la mise en scène, pistes de travail pour les enseignants et des outils bibliographiques. L'étude de ce film pourra être l'occasion de mener en classe un travail de réflexion sur le réalisme et le merveilleux.

  • L'association Clair Obscur propose une fiche sur le film "Le Magicien d'Oz" de Victor Fleming. Ce film qui date de 1939 est en fait une comédie musicale, dont le document analyse la richesse sonore et le caractère merveilleux. "Le Magicien d'Oz", qui utilise des techniques à l'époque inédites, laisse une empreinte dans le patrimoine cinématographique américain équivalent d'une Joconde au cinéma. (D'après http://www.clairobscur.info)