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Des pistes pédagogiques pour travailler sur la Mer d'Edward Bond et la mise en scène d'Alain Françon pour la Comédie-française. Analyser des images, le texte, comprendre la scénographie, travailler sur la métaphore de la tempête, découvrir les inspirations du metteur en scène.
(voir aussi le dossier de presse : http://www.comedie-francaise.fr/images/telechargements/presse_lamer1516.pdf)
La poésie d'Hélène Dorion se lit, s'entend, se regarde et se ressent. Immersion dans l'univers sensoriel et sensible de Mes forêts pour mieux comprendre sa puissance évocatrice et créative. Mes Forêts d'Hélène Dorion l'une des oeuvres inscrites au programme de première pour le bac de français 2024.
Le Musée national de l'histoire de l'immigration nous présente une installation composée d'un distributeur automatique et d'un mannequin vêtu d’un sweat-shirt griffé «Hallal». Le personnage est sur le point d’acheter l’un des articles proposés par La machine à rêve : un kit mariage, du gin hallal, des cartes de crédit gold… autant de produits de notre société de consommation et du besoin de s'y reconnaît...
Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film "Jour de fête" de Jacques Tati rassemblant synopsis, étude de la mise en scène, pistes de travail pour les enseignants et outils pédagogiques. Ce dossier permet aussi d'analyser ...
Le musée Picasso propose une analyse du "Chat saisissant un oiseau" de Pablo Picasso : Picasso peint-il ici une scène de la nature ou peut-on aussi y voir une métaphore de la guerre ?
(d’après Musée Picasso)
Le musée d'Orsay présente "Intimité" (dit aussi "La grande soeur"), une oeuvre d'Eugène Carrière. Avec ce tableau, présenté au Salon en 1889, la critique le consacre comme peintre de la vie domestique et des maternités.
(D'après www.musee-orsay.fr)
Le Centre national du cinéma et de l'image animée propose dans ce dossier pédagogique réalisé dans le cadre du dispositif "Collège au cinéma", une analyse très complète du film "Kamchatka" de Marcelo Pineyro. L'ensemble du dossier ainsi que les pistes pédagogiques qui y sont associées permettront à l'enseignant et à ses élèves de comprendre la psychologie de chacun des personnages, d'analy...
Avec l'enlisement de la guerre de 1914-1918, la révolte, la subversion artistique qui caractérisait les avant-gardes au début du XXe siècle laissèrent place à une volonté de classicisme, de retour à la tradition française dans les sujets et les formes stylistiques. "Le Tourangeau" de Juan Gris témoigne de ce changement d’orientation. Cette étude du site "l'Histoire par l'image" comporte trois parties : -...
Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film "Freaks, la monstrueuse parade" de Tod Browning (1932) rassemblant synopsis, étude de la mise en scène et pistes de travail pour les enseignants. Ce dossier permet aussi d'analys...
Nature morte ou fragment d’humanité ?
(Panorama de l'art)