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  • Le site L'Europe des Cultures (INA) propose une grande fresque multimédia sur 50 ans de création artistique et de vie culturelle des 27 pays de l'Union Européenne. Ces images extraites de l'émission "En Francais Dans Le Texte" diffusée le 14 mars 1960, nous présentent un entretien avec Eugène Ionesco qui raconte sa jeunesse entre la Roumanie et la France et comment il est devenu dramaturge. Il s'explique ensuite sur son théâtre, sur la façon dont il est perçu, et sur la signification du mot « absurde ». (Source : INA)

  • Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film "Chihiro" de Hayao Miyazaki rassemblant synopsis, étude de la mise en scène, pistes de travail pour les enseignants, récit d'expérience pédagogique et outils. L'étude de ce film pourra être l'occasion de mener en classe un travail de réflexion sur la culture japonaise ou bien établir des comparaisons avec Le roi et l’oiseau de Paul Grimault ou encore avec Alice de Lewis Caroll.

  • Offrir une vision différente du monde fondée sur l’histoire faite, vécue et racontée par le peuple, et non pas sur celle que proposent les livres écrits par le pouvoir, voilà ce qui a motivé l’écriture de la quasi-totalité des textes de Dario Fo, et surtout celle de Mystère bouffe. Des années de recherche sur les mystères du Moyen Âge ont permis à Dario Fo de rédiger, avec cette oeuvre engagée, l’un des plus grands moments du théâtre politique et social du XXe siècle. L'enseignant pourra trouver en annexe de ce dossier pédagogique, réalisé par la Comédie-Française, un certain nombre de propositions de séances de travail avec les élèves. (www.comedie-francaise.fr)