Le cahier pédagogique Scolab propose quelques pistes thématiques pour appréhender la saison d'expositions Réclamer la terre au Palais de Tokyo en 2022. Il s'adresse aux enseignants et à leurs élèves.
Réclamer la terre est une exposition collective qui a réunit 14 artistes qui développent de nouvelles connexions avec la nature, le vivant ou l’environnement.
Ce dossier invite à la découverte des relations qu’entretiennent les différentes cultures avec les fleuves. Les fleuves façonnent les paysages et fertilisent les terres. Sources de vie essentielles, certains d’entre-eux furent le berceau de grandes civilisations. La majeure partie de l’humanité dépend encore aujourd’hui de leurs eaux en mouvement.
La Cité du design de Saint Etienne propose un dossier pédagogique autour de l'exposition "Matières à Cultiver" qui envisage les matériaux renouvelables, autour de cinq séquences (bois massifs, panneaux, techniques, biocompostables ou autres fibres). Cette présentation imaginée par le VIA, (Valorisation de l’Innovation dans l’Ameublement), a pour but de sensibiliser à un développement plus durable et d'intégrer les enjeux écologiques de la création. (D'après http://designalecole.citedudesign.com)
L'opéra de Lille propose un dossier pédagogique sur l'opéra Like flesh de Silvan Eldar et Cordelia Lynn. Partant d’une lecture subversive des Métamorphoses d’Ovide, Like flesh prend la forme sombre d’un mythe contemporain revu par la théorie queer et la science environnementale.Ce nouvel opéra de chambre lance un avertissement urgent face aux relations destructrices que nous autres, humains, entretenons entre nous et avec notre monde.