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  • Ce dossier pédagogique explore le motif de la grille à travers une large sélection d'oeuvres des collections du CAPC de Bordeaux. Les processus de création sont interrogés à partir de la grille comme symbole d’une structuration, d’un protocole de création. Elle est ici à prendre en compte tant sur le plan visuel, avec la représentation formelle de la grille, que sur le planstructurel, avec la mise en œuvre d’une règle. Quelle est la portée de cette forme sur l’expérience esthétique, sur le propos de l’artiste, sur l’histoire de l’art ?

  • Ce dossier du Centre Pompidou, intitulé "Futurisme, Rayonnisme, Orphisme - les avant-gardes avant 1914", s’inscrit dans une série: "Un mouvement, une période", dont l'objectif pédagogique est de faciliter l’approche et la compréhension de la création du 20e siècle. Le dossier comporte: - une présentation générale permettant de définir et de situer le mouvement dans un contexte historique, géographique et esthétique, - une sélection des œuvres de Umberto Boccioni, Luigi Russolo, Michel Larionov, Nathalie Gontcharova, Robert Delaunay et Sonia Delaunay, les plus représentatives de la collection du Musée, traitées par fiches comportant une notice d’œuvre, une reproduction et une biographie de l’artiste, - deux textes de référence de F.T. Marinetti et Robert Delaunay apportant en complément une approche théorique, - une bibliographie sélective. (http://www.centrepompidou.fr/)

  • Le centre d'art contemporain les Abattoirs propose un dossier pédagogique sur la collection de Bernar Venet. Ce dossier permet de mesurer l’intime lien existant entre la démarche de l’artiste et sa posture de collectionneur. Les œuvres dont il s’est entouré témoignent de moments particuliers de sa vie, elles découlent, non d’un «héritage» mais d’un échange. (D'après www.lesabattoirs.org)