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  • Vous pouvez le dire en français. SPORTS

    Pour désigner les réalités nouvelles qui se créent constamment, des termes français sont recommandés par des spécialistes et publiés avec leur définition au Journal officiel de la République française. Ces termes appartiennent au vocabulaire technique ou scientifique ; mais science et technique sont entrées dans notre univers quotidien. Cette brochure de la Délégation générale à la langu...
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  • Station de sport d’hiver d’Avoriaz

    La DRAC Rhône-Alpes présente une des architectures ayant obtenue le label "Patrimoine du XXe siècle", institué par le ministère de la Culture, la station de sport d’hiver d’Avoriaz. Un historique rappelle le contexte de l'édification en 1964 de cette station sur la commune de Morzine. La description accompagnée de photographies donne quelques indications sur l'agencement de cet ensemble par r...
  • L'art contemporain et le sport

    La série Dico-décode est un format court et pédagogique pour expérimenter quelques notions majeures de l’art contemporain. Chaque thématique est décortiquée et illustrée par différents exemples d’œuvres exposées au Palais de Tokyo.
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  • Le sport et la photographie scientifique

    Ce dossier réalisé par le site "L'Histoire par l'image" explore l'utilisation de la photographie pour étudier les mouvements des sportifs. L'étude propose un contexte historique rappelant l'émergence au XIXe s d'un culte voué à la vitesse, au mouvement que la photographie comme le sport développe. L'analyse de trois photographies conservées à l'iconothèque de l'INSEP montre comment la chronop...
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  • Station de sports d’hiver Arc 1600 - Pierre Blanche

    La DRAC Rhône-Alpes présente une des architectures ayant obtenue le label "Patrimoine du XXe siècle", institué par le ministère de la Culture, la station de sports d’hiver Arc 1600 - Pierre Blanche en Savoie. Un historique rappelle l'édification, auquel Charlotte Perriand a participé, en 1965 de la station de Bourg-Saint-Maurice . La description et des photographies permettent de comprendre l'...
  • Je plonge, tu trempes, il barbote, nous nageons : baignades et bassins en Essonne

    La Maison de banlieue et d'architecture présente un dossier sur les piscines. Cette histoire des baignades et piscines vous invite à découvrir plus largement celle des loisirs et du sport. Le développement des baignades et des piscines suit celui de la banlieue et reflète l’évolution des modes de vies, de l’architecture et des arts. (D'après maisondebanlieue.asso.fr)
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  • Station de sports d’hiver Arc 1800 : Charvet-Villards-Charmetogé

    La DRAC Rhône-Alpes présente une des architectures ayant obtenue le label "Patrimoine du XXe siècle", institué par le ministère de la Culture, la station de sports d’hiver Arc 1800 en Savoie. Un historique rappelle le contexte de l'édification de cette station auquel Charlotte Perriand a participé, dans les années soixante-dix. La description et des photographies permettent de comprendre l'age...
  • Le Ballon d'or de Cheik Doukouré

    Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film "Le Ballon d'or " de Cheik Doukouré rassemblant synopsis, étude de la mise en scène, pistes de travail pour les enseignants et documentation autour du film. L'étu...
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  • Les jeux de société médiévaux

    Le château Guillaume le Conquérant (Falaise) a réalisé un dossier pédagogique consacré aux jeux de société médiévaux. Au Moyen Age, le jeu constitue un moyen de divertissement et d’apprentissage. Il favorise le développement physique et intellectuel de chacun. Les jeux sont universels car ils sont accessibles à tout âge et à toutes les classes sociales. (d'après www.chateau-guillaume-le...
  • MOOC L'Instant figé

    Quand l’art saisit le mouvement

    Est-il possible de capturer, sur une toile ou dans un bloc de pierre, la beauté d’un geste ou la dynamique d’une action ? Par quels artifices créer l’illusion du mouvement, afin d’insuffler de la vie à une œuvre statique ?

    Ces questions techniques, récurrentes dans l’histoire de l’art, font partie pour les artistes d’une recherche plus fondamentale : comment capturer et ...

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