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Votre recherche (effacer) : « Progrès »
  • Hommage à l'esprit scientifique du XVIIIe siècle

    Siècle marquant dans bien des domaines, le XVIIIe voit notamment le progrès des sciences. Que ce soit en mathématiques, en physique, en navigation, en chimie ou dans l'étude du vivant, bon nombre de savants ont contribué à une meilleure connaissance du monde. C'est sur cet esprit scientifique du XVIIIe siècle que revient ce mini-site du Conseil des musées de Poitou-Charentes.
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  • La mesure du temps et de l'espace à la Renaissance

    Au travers des collections du musée national de la Renaissance, ce dossier permet de comprendre comment les progrès techniques du XVIème siècle ont permis d'affiner la mesure du temps et de l'espace. Une chronologie, un lexique, des fiches découvertes et une bibliographie complètent ce document.
  • Albert Robida ou l'anticipation au XIXe s. : une filiation vernienne

    Albert Robida, journaliste et écrivain est l'auteur du roman "Le vingtième siècle", paru en 1882, qui appartient à un triptyque : "La guerre au XXe siècle" (1887) et "La Vie électrique" (1890). L'objectif de ce dossier pédagogique du musée Jules Verne de Nantes, est de définir le récit d'anticipation et de comparer ces textes avec "Paris au XXe siècle" de Jules Verne (probablement écrit aux alentours de ...

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  • Raoul Dufy : La fée électricité

    Plongez au cœur de "La fée électricité" de Raoul Dufy, grâce ce podcast mais aussi grâce à une vue 360° du Musée d'art moderne de la VIlle de Paris : un parcours à la fois sensible, plastique et historique, (d'après www.mam.paris.fr)

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  • "L'Afrique des traitants et des esclaves", le point de vue de Jules Verne

    Ce dossier pédagogique du musée Jules Verne de Nantes, offre, dans une première partie, une synthèse sur le point de vue de Jules Verne face à l'esclavage, la colonisation et le racisme. Dans la seconde partie, il propose l'étude de quelques extraits d'"Un capitaine de quinze ans", en l'accompagnant de pistes d'analyse utilisables en cours. (d'après http://www.nantes.fr/julesverne )

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  • Utopie

    Après une introduction générale, le dossier propose quelques définitions du concept d'utopie, une bibliothèque utopique et l'accès à l'exposition virtuelle. Les oeuvres concernées représentent une collection de 500 volumes publiés entre 1467 et le début du XXe siècle.
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  • Wallace et Gromit de Nick Park

    Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche complète sur le film "Wallace et Gromit" de Nick Park rassemblant synopsis, étude de la mise en scène, pistes de travail et outils bibliographiques pour les enseignants, ainsi que des repères pr...
  • Lumières ! Un héritage pour demain

    Cette exposition virtuelle de la BnF invite à revisiter les valeurs léguées par le XVIIIe s. pour nourrir le débat d'aujourd'hui. Après avoir défini l'esprit des Lumières, le dossier rappelle les principes et idéaux qui les caractérisent, leur rayonnement dans le monde et leur résonance contemporaine. De nombreux entretiens audiovisuels avec des intellectuels et des dessinateurs de bandes dessi...
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  • La conquête de l'espace selon Jules Verne

    Ce dossier pédagogique du musée Jules Verne de Nantes, auquel ont collaboré des enseignants chargés de mission, analyse le thème de la conquête de l'espace dans l'oeuvre de Jules Verne ("De la terre à la lune" et "Autour de la Lune") : il propose tous des éléments directement exploitables en classe (pistes d’analyses pour les extraits, lectures de l’image, groupements de textes). (d'après http://www.nant...

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  • Le chemin de fer, symbole d'une nouvelle révolution industrielle

    Symbole de la révolution industrielle naissante, le chemin de fer se développe en France à partir des années 1820. A partir de "La gare Saint Lazare" de Claude Monet, le site "L'Histoire par l'image" démontre que Monet n’a pas été seulement un merveilleux paysagiste, mais aussi un observateur sensible de la ville moderne. Une animation vidéo accompagne l'étude. (d'après www.histoire-image.fr)

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