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Le palais Fesch, musée des beaux arts, propose un parcours pédagogique autour du paysage. Une sélection d'oeuvres de la collection du musée sont commentées. Ce parcours a pour objectifs d'aborder les différentes perspectives, suivre l’évolution de la peinture et découvrir comment le thème du paysage s’est imposé.
(D'après www.musee-fesch.com)
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Le décor est le cadre qui maintient la cohérence d’une histoire de bande dessinée : il est indispensable, même pour un simple strip. Il représente une unité qui va lier les cases entre elles.
(Cité internationale de la bande dessinée et de l'image)
Ce dossier du Musée national de la Renaissance permet à l'enseignant et à ses élèves de comprendre l'évolution de l'architecture du XVIe siècle à partir de l'exemple du Château d'Ecouen (fiche enseignant avec repères chronologiques et lexique). Les élèves pourront ensuite enrichir leurs connaissances et leur vocabulaire grâce à des "fiches découverte".
(d'après www.musee-renaissance.fr)
Le musée des Beaux-arts d'Angers propose une comparaison entre "La Sainte Famille à l'agneau" de Raphaël (vers 1504) et "Le Christ devant Pilate" du Maître à la Vue de Sainte Gudule(vers 1490) qui permettra de s'interroger sur la place de l'homme dans le paysage.
A travers les œuvres des collections permanentes du musée des Augustins, ce dossier aborde la représentation de l’architecture dans la peinture et la sculpture. L’enjeu est de poser la question de sa signification au regard d’un registre de formes architecturales repérées. Que signifie l’architecture dans l’œuvre ? Dans quelle mesure constitue-t-elle un langage ? Est-elle décor et/ou esp...
Le Calvaire, La Vierge de La Victoire, le Saint Sébastien, les peintures du Studiolo d’Isabelle d’Este, autant de chefs-d’œuvre de Mantegna à découvrir dans ce mini-site proposé par le musée du Louvre. Retrouvez au travers de ses peintures, mais aussi de ses dessins, gravures, manuscrits et sculptures, le parcours de cette figure d’exception, principal représentant des idées de la Renaiss...
Quelle approche le peintre doit-il privilégier face à son motif ? Doit-il révéler ce qui en est perceptible dans une vision instantanée, ou bien en extraire par une observation répétée une connaissance intérieure ?
Les gravures d'Abraham Bosse ont servi d’illustrations pour les manuels d’histoire de France pendant tout le XXe s. et sont très célèbres, même si le nom de leur auteur est souvent oublié. Graveur capital du XVIIe s., Abraham Bosse traite de tous les thèmes, qu'il s'agisse de religion, d'histoire, de géographie, de sciences ou d'illustrations de romans. L'exposition de la BnF regroupe 340 ima...
Le musée d'Orsay présente un paysage de Paul Cézanne, "Les peupliers". Pour cette oeuvre, l'artiste s'intéresse au bouquet de grands arbres qui bordent la Viosne, près de Pontoise. La difficulté consiste à rendre lisible un paysage de verdure. Dans ce but, il oppose l'aspect rectiligne des peupliers aux masses confuses des autres arbres.
Une bibliographie, placée en "Notice détaillée" complète...
Le château Guillaume le Conquérant (Falaise) a réalisé un dossier en quatre chapitres questionnant les correspondances entre un site historique et les arts plastiques. Chaque chapitre comporte des commentaires enrichis d'une bibliographie, d'une iconographie et d'une cartographie. Celui-ci est consacré au paysage et à sa perception en espace restreint.
(d'après www.chateau-guillaume-leconquerant.fr)
