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  • L'académisme

    Le service éducatif du musée Fabre de Montpellier définit, dans ce document, le terme d'académisme. Celui-ci fait référence aux principes dispensés dans des écoles d’art dûment organisées, aux attitudes qui en découlent, et aux oeuvres d’art, généralement ambitieuses, qu’ils génèrent.

  • Le XIXe siècle

    Les petites histoires de l’art de la Réunion des Musées nationaux vous transportent dans le temps… Découvrez le XIXe siècle, siècle de changement : La révolution de 1789 annonce une mutation totale de la société. Les arts suivent cette évolution. Les préoccupations changent, on aborde de nouveaux sujets. L'Académie perd peu à peu de son influence, les courants se multiplient, proposant de...
  • Mort de Francesca da Rimini et de Paolo Malatesta, Alexandre Cabanel (1870)

    Le musée d'Orsay présente la "Mort de Francesca da Rimini et de Paolo Malatesta", oeuvre d'Alexandre Cabanel, l'un des principaux représentants d'un académisme apprécié sous le Second empire. Pourtant, le tableau ne fait pas l'unanimité lorsqu'il est présenté au Salon de 1870. Objet de critiques et de caricatures, on lui reprocha notamment l'attitude "déplaisante" de Paolo et le caractère thé...
  • La naissance de Vénus d'Alexandre Cabanel

    La naissance de Vénus d'Alexandre Cabanel : En quoi La Naissance de Vénus reflète-t-elle l’enseignement académique ? Quelle place pour le nu dans une société soucieuse de morale publique ? Panorama de l'art - RMN
  • « Thomas Eakins (1844-1916). Un réaliste américain »

    Le musée d'Orsay a consacré en 2002 une rétrospective à l'un des plus importants artistes américains, Thomas Eakins. Après une formation académique à Philadelphie, il entreprend de la compléter par un séjour à Paris, suivi d'un voyage en Espagne. Observateur de la vie quotidienne de ses compatriotes, il peint des œuvres réalistes dont certaines font scandale. Eakins sait admirablement utilis...
  • Les peintres, le Salon, la critique, 1848-1870

    Cette fiche de visite réalisée par le musée d'Orsay présente le système des Beaux-Arts et ses institutions, comme le Salon, de 1848 à 1870, jusqu'à l'avènement de l'impressionnisme. Un travail centré sur un parcours de visite autour d'une douzaine d'oeuvres est ensuite proposé afin d'apprendre à regarder un tableau, d'en connaître le contexte, de comprendre que le goût est fonction d'éléme...
  • Jean-Auguste-Dominique Ingres

    Le portail des musées d'Occitanie propose une biographie sur le peintre Ingres. (D'après www.musees-midi-pyrenees.fr)
  • La collection Clark à Giverny, de Manet à Renoir

    Le musée des impressionnismes de Giverny présente un dossier consacré à l'exposition "La collection Clark à Giverny, de Manet à Renoir" (2011). Il propose également d'explorer quatre oeuvres de la collection à la loupe. (d'après http://www.museedesimpressionnismesgiverny.com)
  • Histoire de la représentation artistique du corps humain nu

    Ce site résume l'histoire de la représentation artistique du corps humain nu. Toutes les cultures, dès le paléolithique, ont représenté le corps humain, mais l'intérêt des artistes pour le nu ne semble s'être réellement développé qu'à partir de l'époque grecque. A partir du XVIe siècle, l'anatomie fait partie intégrante de l'éducation des peintres. (D'après http://www.alienor.org)

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  • L'Académie de France à Rome : la villa Médicis

    A partir de trois vues de la villa Médicis (dessin, huile et photographie), le site "L'Histoire par l'image" retrace l'histoire de l'Académie de France à Rome. L'étude comporte trois parties : - le contexte historique qui permet de situer l'époque dans laquelle s'inscrit l'oeuvre, - l'analyse de l'image décrit l'oeuvre et dégage la signification des éléments offerts au regard de l'observateur, - l'interp...