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Comment reconstitue-t-on un corpus aussi ancien et aussi emblématique que celui des films de la production Lumière ? Quelle fut la contribution des Archives françaises du film à ce travail qui trouva sa consécration avec son inscription au catalogue de l'Unesco ? Quels sont les critères d'identification d'un film "Lumière " ? Autant de questions qui trouvent leurs réponses dans ce parcours des arc...
Cette fiche pédagogique pour les enseignants réalisée par la BnF présente les grands principes légués par les penseurs du Siècle des Lumières. La lutte contre l’intolérance, la connaissance à travers l'exemple de l'Encyclopédie, emblème du savoir scientifique des Lumières, ainsi que les idées de liberté et d'égalité comme fondement de l'ordre politique, sont autant d'aspects de l'héri...
La Cité des sciences et de l'industrie propose une visite virtuelle de son exposition pour les 5-12 ans "L’ombre à la portée des enfants", un parcours à la fois artistique, scientifique et poétique. L'enfant pourra mener ses expérimentations en ligne et comprendre les rapports entre ombres et lumière .
(d'après www.cite-sciences.fr)
Jusqu'au XVIIIe siècle, la musique est liée aux institutions royales et religieuses. Loin d'être immuable, cette situation de dépendance du compositeur va connaître de profonds bouleversement avec l'esprit des Lumières.
Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose un ensemble de ressources très complète sur le film Nostalgie de la lumière : synopsis, étude détaillée de la mise en scène, une analyse approfondie d'une séquence, des pistes de travail pour l'analyse du...
Le site "L'Histoire par l'image" retrace les origines du cinéma à partir de deux affiches publicitaires qui ont contribué à introduire le cinéma dans les moeurs, l'inscrivant dans l'industrie du divertissement. Cette étude comporte trois parties :
- le contexte historique qui permet de situer l'époque dans laquelle s'inscrit l'oeuvre,
- l'analyse de l'image décrit l'oeuvre et dégage la signifi...
Gabrielle Emilie Le Tonnelier de Breteuil, marquise Du Châtelet, femme exceptionnelle douée pour la philosophie comme pour les sciences, n'existe encore trop souvent qu'à travers le couple extraordinaire qu'elle forma pendant quinze ans avec Voltaire. Cette fiche de la BnF s'attache à évoquer, grâce aux collections de la Bibliothèque nationale de France à laquelle elle a légué ses manuscrits, d...
Ce dossier pédagogique est destiné aux enseignants de collège et de lycée qui souhaitent étudier « Le siècle des Lumières » à partir des collections du Musée national Adrien Dubouché. (d'après www.musee-adriendubouche.fr)
Ce dossier du Centre Pompidou propose une histoire du son dans l'art du XXe siècle, plus précisément une histoire de l’interaction entre les langages visuel et sonore : peinture et musique, sons et lumières...
L'enseignant trouvera à la fin de chaque chapitre des pistes de travail à suivre en classe.
(d'après www.centrepompidou.fr)
Le cinéaste et photographe d’origine polonaise Helmar Lerski (1871-1956) a utilisé comme nul autre la lumière pour métamorphoser ses modèles qu‘ils soient Berlinois anonymes, Bédouins ou pionniers sionistes du futur État d‘Israël. Cinq fiches d’œuvres mettent en écho photographies et textes.
