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  • Ligne de vie de Serge Avédikian

    Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le "Site Image" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film "Ligne de vie" de Serge Avédikian rassemblant synopsis, étude de la mise en scène, pistes de travail pour les enseignants et documentation autour du film. L'étude de ce film pourra ...
  • Pierrette Bloch, Ligne de crin, 1994 [oeuvre]

    À l’occasion de l'exposition «elles@centrepompidou» (2009-2010), l’Ina et le Centre Pompidou, présentent des portraits d’artistes, une sélection d’œuvres majeures exposées dans le Musée et des archives audiovisuelles de l'Ina. Il s'agit ici d'une oeuvre de Pierrette Bloch, "Ligne de crin" faite de crin enroulé et noué (50x344x7 cm ). (Source : Ina / Centre Pompidou)
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  • Ouvrage de Restefond - Jausiers

    La DRAC Provence-Alpes-Côte d’Azur présente une des architectures ayant obtenu le label "Patrimoine du XXe siècle", institué par le ministère de la Culture et de la Communication, une des fortifications Maginot de la frontière des Alpes, l'ouvrage de Restefond construit entre 1931 et 1939. Un contexte historique permet de comprendre la place de l'édifice dans le projet de défense des frontièr...
  • Hergé

    On ne présente plus la carrière de Georges Remi, dit Hergé, auteur belge de bande dessinée principalement connu pour les Aventures de Tintin. Souvent considéré comme « le père de la bande dessinée européenne », il est l’un des premiers auteurs francophones à reprendre le style américain de la bande dessinée à bulles. Perfectionniste et visionnaire, il crée tour à tour Les Exploits de Q...
  • Maria Helena Vieira da Silva

    Grâce à cette fiche, découvrez Maria Helena Vieira da Silva, peintre d'origine portugaise, dont quelques oeuvres sont conservées au musée des beaux-arts de Dijon. La ligne est une des clés de lecture de ses tableaux, elle envisage toutes les possibilités sauf le contour. (d'après http://mba.dijon.fr)
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  • Forteresse du Janus

    La DRAC Provence-Alpes-Côte d’Azur présente une des architectures ayant obtenu le label "Patrimoine du XXe siècle", institué par le ministère de la Culture et de la Communication, la forteresse du Janus à Montgenèvre, construite entre 1931 et 1937. Un contexte permet de comprendre la place de l'édifice dans le projet de défense des frontières françaises depuis le XVIIIe s. Une description e...
  • Silvia Bächli, Sans titre XIX, 2007 [oeuvre]

    À l’occasion de l'exposition «elles@centrepompidou» (2009-2010), l’Ina et le Centre Pompidou, présentent des portraits d’artistes, une sélection d’œuvres majeures exposées dans le Musée et des archives audiovisuelles de l'Ina. Le travail de Sylvia Bächli allie des paralèlles qui se frôlent à un traitement de la gamme des noirs et des gris. Source : Ina / Centre Pompidou
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  • Calder - Picasso (Dossier pédagogique)

    L'exposition « Calder-Picasso » est une rencontre par œuvres interposées entre deux artistes incontournables de l'art moderne : Pablo Picasso (1881-1973) et Alexander Calder (1898-1976). Le parcours souligne les spécificités mais aussi les points de croisement entre leurs créations, autour de la notion de « vide-espace ». Ce dossier propose une chronologie et huit clés de lecture pour aborder l...
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  • Minimal, conceptuel ?

    Le centre d'art contemporain les Abattoirs propose un dossier pédagogique sur la collection de Bernar Venet. Ce dossier permet de mesurer l’intime lien existant entre la démarche de l’artiste et sa posture de collectionneur. Les œuvres dont il s’est entouré témoignent de moments particuliers de sa vie, elles découlent, non d’un «héritage» mais d’un échange. (D'après www.lesabattoirs.org)
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  • Kandinsky : jaune-rouge-bleu

    Ce dossier du Centre Pompidou, destiné en particulier aux enseignants du primaire, permet de découvrir, à travers l'analyse d'une œuvre (Jaune-rouge-bleu, 1925), le peintre Vassily Kandinsky, célèbre pour son rôle de pionnier dans l'invention de l'abstraction, au début du siècle dernier. L'exploration de cette œuvre pourra ensuite donner lieu à des activités pédagogiques variées et int...