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  • L'homme invisible de James Whale

    Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film "L'homme invisible" de James Whale rassemblant synopsis, étude de la mise en scène, outils et pistes de travail pour étudier ce film à la charnière du muet et du parlant.
  • Musée des Beaux-arts de Besançon - Guide de visite FALC

    Guide de visite "Facile à lire et à comprendre" pour découvrir le musée des Beaux-arts et d'archéologie de Besançon. Dans ce musée, il y a des objets abandonnés il y a très longtemps.
    Ils ont été redécouverts et racontent le passé : c’est l’archéologie.
    Il y a aussi des peintures, des dessins, des sculptures et des objets d’art. Pour la plupart, leurs auteurs ne sont plus en vie. Ce sont les Beaux-Arts.

    ...
  • Site disparu du prieuré de Lavinadière

    ArchéA, archéologie bénévole en Limousin, retrace l'histoire du prieuré disparu de Lavinadière, grâce aux récentes redécouvertes archéologiques.

  • L'archéologie aux jeux olympiques ?

    A écouter : Dans les pas de Leonidas de Rhodes, atlhète olympique, 30 minutes de marathon, pour tout savoir sur l'archéologie aux Jeux Olympiques, sur ces jeux qui débutèrent, en Grèce, il y a plus de 2500 ans et semble-t-il par la course à pieds.

  • "Pendant ce temps au XXXIe s." : le voyage dans le temps dans les littératures dessinées

    Le thème du voyage dans le temps fait partie de ceux que les littératures dessinées ont importés du roman d’imagination scientifique (H. G. Wells, The Time Machine, 1895). Mais H. G. Wells ne faisait lui-même que reprendre sur une base scientifique un vieux motif des littératures fantastiques, celui du voyage accompli par un processus magique, soit dans le futur, soit dans dans le passé. Neuvi...
  • L'académisme

    Le service éducatif du musée Fabre de Montpellier définit, dans ce document, le terme d'académisme. Celui-ci fait référence aux principes dispensés dans des écoles d’art dûment organisées, aux attitudes qui en découlent, et aux oeuvres d’art, généralement ambitieuses, qu’ils génèrent.

  • Le Radeau de la Méduse

    Le Radeau de La Méduse (Titre ancien : Scène de naufrage) de Théodore Géricault (1791-1824) : En quoi ce tableau ouvre-t-il la voie au romantisme en peinture ?

  • MOOC Les origines de l’Homme

    Les origines de l’Homme

    À travers 6 séquences, ce cours en ligne vous fait découvrir ce que les sciences nous disent de nos origines et de notre devenir. Dix-neuf scientifiques du Muséum national d’Histoire naturelle et du Musée de l’Homme s’adressent à vous tout au long de ce parcours d’apprentissage et vous font part de l’état actuel des connaissances sur le sujet.

    Paléontologie, archéologie, génétiq...

  • Les formes

    Ce dossier favorise une découverte ludique du musée et de ses collections. La recherche de formes géométriques dans les tableaux permet aux élèves d'observer des œuvres aux techniques variées. (Musée d'Arts de Nantes)

  • Bélisaire demandant l'aumône de Jacques-Louis David

    Bélisaire demandant l'aumône : Pourquoi représenter la déchéance d’un général plutôt que sa gloire ? C'est ce que propose de nous faire découvrir le site Panorama de l'art de la Rmn-GP. (d'après Panorama de l'art)