Ce dossier réalisé par le site "l'Histoire par l'image" évoque Victor Hugo lors de son exil. L'étude propose un contexte historique retraçant les choix politiques d'Hugo jusqu'à son exil en 1852. L'analyse des photographies conservées au musée d'Orsay met en avant les mises en scène choisies pour composer des images d'Hugo fidèle défenseur des idéaux républicains. L 'interprétation souligne...

Ce dossier réalisé par le site "L'Histoire par l'image" évoque la figure du poète à travers Victor Hugo. L'étude propose un contexte historique rappelant les modes de représentation de l'écrivain au XIXe s. L'analyse de deux portraits photographiques du poète, conservés au musée d'Orsay, montre l'attention d'une mise en scène cherchant à exprimer la personnalité d'Hugo et au-delà à incarn...

La Cité nationale de l'histoire de l'immigration propose un zoom sur le bas-relief d'Honoré Daumier, datant de la seconde moitié du XIXè siècle, et évoquant un départ ou un exil collectif. Une fiche pédagogique permet d'en savoir plus sur l'oeuvre et l'artiste. (www.histoire-immigration.fr)

Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film "Enfant noir" de Laurent Chevallier rassemblant synopsis, descriptions des rôles, étude de la mise en scène, pistes de travail pour les enseignants et documentation a...

Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le "Site Image" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film "Salam" de Souad El Bouhati rassemblant synopsis, étude de la mise en scène, pistes de travail pour les enseignants et documentation autour du film. L'étude de ce film pourra être l'o...

Après la drôle de guerre et la défaite de la France, avec l’Occupation nazie et l’instauration du régime de Vichy, jusque dans les nombreux camps d’internement et les prisons en France, on crée encore : des œuvres de survie traduisent l’énergie désespérée d’artistes qui adaptent leur processus de création et leurs matériaux. Dans un contexte menaçant d’oppression et de pénuri...

Entretien vidéo de l’Institut national du patrimoine. « Je donne tous mes manuscrits, et tout ce qui sera trouvé, écrit ou dessiné par moi, à la bibliothèque nationale de Paris, qui sera un jour la Bibliothèque des États-Unis d’Europe. » Dans cet ample patrimoine écrit et dessiné, entré à la Bibliothèque nationale en vertu du célèbre codicille testamentaire de Victor Hugo, le manus...

La Cité nationale de l'histoire de l'immigration présente une série d'affiches qui s’inscrit dans un parcours de vie : en 1986, Ghazel quitte l’Iran pour venir étudier en France. Artiste « hybride », elle élabore une œuvre multiple, qui traite du déracinement, de la nostalgie de l’exil, du nomadisme, de la guerre … (d'après www.histoire-immigration.fr)

Le CNDP propose d'étudier dans la collection "pièce (dé)montée" la pièce de théâtre "Un nid pour quoi faire" d'Olivier Cadiot, mise en scène par Ludovic Lagarde. Ce dossier destiné aux enseignants propose une découverte de la langue de Cadiot à travers des exercices de lecture qui permettront d’en mesurer l’oralité. Des propositions d’activités permettront de travailler sur le passage ...

Ce dossier propose un parcours qui suit la trame et le cheminement de l’exposition "Air de Paris" du Centre Pompidou – avec ses deux grands axes : Art et Paysage, architecture, design – pour reconduire, en conclusion, le visiteur dans la ville proprement dite, autour du thème : l'« exil ». (www.centrepompidou.fr)