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  • L'académisme

    Le service éducatif du musée Fabre de Montpellier définit, dans ce document, le terme d'académisme. Celui-ci fait référence aux principes dispensés dans des écoles d’art dûment organisées, aux attitudes qui en découlent, et aux oeuvres d’art, généralement ambitieuses, qu’ils génèrent.

  • Arts de l'Islam. Un passé pour un présent.

    À partir des collections du Louvre, de l’État et des régions, 18 expositions dans 18 villes durant plus de 4 mois, se donnent comme ambition d’apporter aux jeunes et, plus généralement au grand public, les éléments d’une connaissance objective de la civilisation islamique et de l’his-toire de ses relations avec l’Europe.

  • Reset - Ricardo Ozier-Lafontaine

    RESET est une cosmogonie, un récit de la création de l’univers, qui permet autant d’expliquer que de régénérer le monde. Partant du dessin automatique, porté par une sorte de transe artistique, l’artiste réalise un travail à la fois acharné, minutieux et intuitif. Émergent ainsi des mémoires oubliées, des ressentis intimes, formant le récit de la lutte entre la lumière et l’obscurité, 
    entre l’ordre et le...

  • L'âme de la forêt

    Ce dossier propose d'aborder des œuvres des collections du musée ayant pour thème la forêt. Plus généralement, elle permet demontrer comment se manifeste l'intérêt des artistes pour la nature. 

  • Grandes complaintes traditionnelles : chants de toiles, de dentelles et de veillées

    Le portail des patrimoines sonores de la région Auvergne-Rhône-Alpes propose un dossier pour explorer les grandes complaintes traditionnelles. La complainte désigne une forme particulière de chanson traditionnelle, longue, répétitive d'un point de  vue musical et le plus souvent sans refrain, racontant généralement une histoire tragique à caractère symbolique ou moral. 

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  • Anni et Josef Albers - L'art et la vie

    Grâce à ce dossier pédagogique du Musée d'art moderne de la Ville de Paris, découvrez l’œuvre du couple Anni et Josef Albers, qui ont non seulement produit une œuvre considérée aujourd'hui comme la base du modernisme, mais ont aussi imprégné toute une nouvelle génération d'artistes de leurs valeurs éducatives. (Musée d'art moderne de la Ville de Paris)

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  • Catherine Meurisse entre les arts

    De Mes hommes de lettres en 2008 à Delacroix en 2019, les arts sont un fil conducteur pour toute l’œuvre de Catherine Meurisse.

    Le pont des Arts, qui relie l’Académie française au musée du Louvre, donne d’ailleurs son titre à un album de Catherine Meurisse en 2012, nous invitant à redécouvrir les correspondances intimes entre peintres et écrivains. Elle-même semble incarner ce pont entre les arts, en en...

  • Art contemporain

    Non, l'art contemporain n'est pas réservé à une petite élite. Il y a tant de formes d'art aujourd'hui que vous trouverez forcément des artistes qui vous emporteront dans leurs rêves ! Alors embarquez pour un tour d'horizon de l'art depuis les années 1950.

    4 épisodes en micro-learning pour en savoir plus sur l'Art Contemporain (~40min). 

  • L'art de la critique

    L'exposition "Le goût de Diderot" du musée Fabre de Montpellier offre l’opportunité de mener avec des élèves une réflexion sur la critique d'art : ses formes, ses fonctions, sa diffusion... Le service des publics et le service éducatif vous propose un parcours chronologique dans les collections permanentes du musée Fabre, pour nourrir cette réflexion sur la critique. (Musée Fabre)

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  • L’art de lutter

    De nombreux artistes s’inspirent de mouvements de révolte pour proposer un point de vue engagé sur le réel à travers leurs œuvres. Mais au-delà de ce qu’elles en racontent, les œuvres d’art peuvent-elles avoir une influence sur le déroulement des soulèvements populaires ?

    Alors que la programmation Front(s)s populaire(s) du Cinéma du Réel 2019 s’interroge sur la manière dont les images de luttes partici...