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  • Bashu, le petit étranger de Bahram Beyzai

    Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film "Bashu, le petit étranger" de Bahram Beyzai rassemblant synopsis et étude de la mise en scène.
  • L'Etrange Noël de Monsieur Jack de Henry Selick

    Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film "L'Etrange Noël de Monsieur Jack " de Henry Selick rassemblant synopsis, descriptions des rôles, étude de la mise en scène, pistes de travail pour les enseignants et...
  • Conférence Étrangers, immigrés. Les artistes de l’École de Paris

    Cette conférence enregistrée du Musée national de l'histoire de l'immigration permet d’écouter l’intervention de Sophie Krebs sur la part qui revient à l’artiste étranger dans l’art français et dans la vie artistique parisienne des années 20 et 30, et en particulier au sein du mouvement appelé l’École de Paris. Cette conférence a eu lieu dans le cadre de l’exposition « 1931, les ...
  • Picasso l’étranger

    On a l’impression que tout a été dit sur Picasso, l’artiste mythique du XXe siècle. Mais qui a conscience aujourd’hui des obstacles qui pavèrent la route du jeune artiste, convaincu de son génie, qui débarque à Paris en 1900 sans parler un mot de français ? Pourquoi son œuvre reste-t-elle invisible dans les musées de son pays  d’accueil jusqu’en 1947 ? Telles sont quelques-unes des questions soulevées pa...

  • La visite de la fanfare d'Eran Kolirin

    Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film "La visite de la fanfare" d'Eran Kolirin rassemblant synopsis, étude de la mise en scène, pistes de travail pour les enseignants, analyse d'une séquence et outils à tÃ...
  • Parcours "Littérature et société" - Représentation des immigrés

    Ce parcours du Musée national de l'histoire de l'immigration présente dix extraits littéraires en suivant les dix thèmes de l’exposition permanente. Les textes littéraires sélectionnés sont de différents genres : autobiographies, romans et récits. De même, les oeuvres abordées sont de différentes natures : photographies, affiches, installation, vidéo, peinture… Dans chaque thème, oeuvre littéraire et oeu...

  • L'affiche rouge

    Réalisée par les services de propagande allemands en France, « Des libérateurs ? La libération ! Par l’armée du crime » (aussi appelée « L’affiche rouge ») est placardée dans Paris et dans certaines grandes villes françaises au moment du procès ou le jour après l’exécution (le 22 février). Publiée à 15 000 exemplaires et accompagnée de nombreux tracts évoquant l’événement, e...
  • Elephant Man de David Lynch

    Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film "Elephant Man" de David Lynch rassemblant synopsis, descriptions des rôles, étude de la mise en scène, pistes de travail pour les enseignants et documentation autour ...
  • Urgent, de Ghazel

    La Cité nationale de l'histoire de l'immigration présente une série d'affiches qui s’inscrit dans un parcours de vie : en 1986, Ghazel quitte l’Iran pour venir étudier en France. Artiste « hybride », elle élabore une œuvre multiple, qui traite du déracinement, de la nostalgie de l’exil, du nomadisme, de la guerre … (d'après www.histoire-immigration.fr)
  • L'orientalisme

    De la campagne d'Égypte à la conquête de l'Algérie en passant par la guerre de libération grecque, de Delacroix à Renoir, cette fiche de visite réalisée par le musée d'Orsay présente cette «préoccupation générale» du XIXe s. Des orientations pédagogiques sont données pour construire une séquence de cours centrée sur une visite qui s'inscrit selon le niveau des élèves dans une démarc...