Un dossier pour comprendre les jalons de l’histoire des juifs en France de l’Émancipation (1791) à la Seconde Guerre mondiale, par la création des grandes institutions comme le Consistoire central israélite de France et l’Alliance israélite universelle, les courants de pensée qui la traverse et ses développements artistiques. Des documents à exploiter en classe complètent le dossier.

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Comment devenir artiste lorsqu’on est née femme, à une époque où celles qui appartiennent au « deuxième sexe », dénuées de tout droit civique, ne peuvent accéder à l’École nationale des Beaux-Arts et sont priées de se cantonner à la sphère domestique ? C’est au tournant des 19e et 20e siècles que les femmes peintres et sculptrices vont lutter pour être reconnues comme des artistes à part entière, passant...

Ce dossier conçu par les professeurs chargés de mission du Musée d'Arts de Nantes propose un découverte transversale des collections à travers les représentations de la femme dans la société à différentes époques et le statut de la femme artiste. (d'après le Musée d'Arts de Nantes)

Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose un ensemble de ressources très complète sur le film Charulata: synopsis, étude détaillée de la mise en scène, une analyse approfondie d'une séquence, des pistes de travail pour l'analyse du film, outils do...

Découvrez Olympe de Gouges qui lance un mouvement de défense des droits de la femme et revendique la liberté de la femme et l’amélioration de sa condition sur les plans civil, social ou économique.

Son écrit politique le plus célèbre est la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (septembre 1791), véritable manifeste du féminisme adressé à Marie-Antoinette. C'est l'une des oeuvres inscrite...

Le Théâtre de la Colline propose de découvrir l'univers du théâtre à travers des vidéos de metteur en scène, de comédien ou d'auteur. Dans cet entretien, le philosophe Jacques Rancière analyse la place du spectateur à travers l'évolution de la représentation théâtrale depuis la révolution française, ainsi que le rôle de la critique de théâtre. La question de la parole face à l'image ...

Le site "l'Histoire par l'image" consacre une étude à Isadora Duncan (1877-1927), chef de file de la danse libre. Née aux Etats-Unis à la fin du XIXe siècle dans une famille pauvre, Isadora Duncan va s'opposer aux codes de la danse académique européenne et en créer une nouvelle, fondée sur des mouvements naturels. L'artiste revendique le rôle de la danse comme expérience totale qui libère les...

La BnF propose une fiche pédagogique à télécharger consacrée à Casanova et sa quête de la liberté. L’histoire a surtout retenu son don de séduction, l’assimilant à un Don Juan libertin et machiste. Mais n’est-il pas plutôt un homme symbole des Lumières, curieux de toute nouveauté, persuadé que son émancipation et la maîtrise de son destin passent par la connaissance du monde ? (d'ap...

Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le "Site Image" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le documentaire américain: "Soul in the Hole" de Danielle Gardner, sorti en France en 1998. Ce dossier rassemble synopsis, étude de la mise en scène, pistes de travail pédagogique autour du su...